为切实加强对教学工作的过程管理，提高教学质量和管理水平，规范教学行为，维护正常的教学秩序，根据嘉兴学院《关于2016～2017学年第二学期期中综合教学检查的通知》要求，决定开展本学期期中综合教学检查。

一、 检查内容

1．本学期教师调（停、代）课等情况及课堂教学各阶段、各环节的执行情况和教学效果；

2．本学期教学基本文件（教学大纲、教材、授课计划、教案及讲稿、平时成绩及记录、课堂教学日志、听课记录本）的齐备性、匹配性和规范性（本学期平时成绩及记录与课堂考勤记录合并，即从方正系统导出的员工平时成绩册）。

3．本学期教师作业的布置、批改和辅导答疑情况（含实验教学类的实验报告或作业；被抽查教师所任教的课程各上交一个班级的作业；如为网络作业则提供网络作业进入方式以便检查）；

4．师生教学常规执行情况（每组随机抽查7位教师的课堂）；

5．本学期各教学系教研活动的开展情况（对照教研活动计划进行）；

6．检查专业建设、课程建设情况。在专业建设方面：本科专业要认真落实教育部本科教学工作审核评估、省教育厅、学校有关专业建设的文件精神，按照新专业评估指标落实建设工作，参照《浙江省普通高等学校本科教学工作审核评估范围》（试行）启动专业自评自查工作，尤其是教学档案的完善工作；专科专业，重点检查《2017版人才培养方案》修订各环节的进展及过程材料的完备性。在课程建设方面，要检查并做好课程建设特别是网络教学平台如超星尔雅、BB平台等的使用情况、多媒体授课情况的统计工作；

7．各教学系职业技能开展及实训情况（对照相关计划检查，每组随机抽查2次）；

8．本学期实验教学秩序、执行情况和教学效果；

9．2016～2017学年第一学期课程试卷命题及评阅质量情况；

10．教学建设、教学研究与教学改革情况。重点检查各专业教学大纲的完备性、已立项课堂教学改革专项、教学研究与教学改革项目、教材等进展情况；

11．教风、学风建设情况。通过员工座谈会、教学信息员反馈等重点检查员工学习态度、学习纪律、学习风气和学习效果等方面的情况。

二、检查形式

本次教学检查采取教师与教学系自查、学院组建检查组以及召开员工座谈会等形式进行。

（一）自查

教师个人、各教学系要认真对照检查内容和相关管理制度，针对教学与管理中的上述各个环节包括实践教学做好自检、自查工作；教师按照要求填写好《期中教学检查自查表（教师用）》、《期中听课情况统计表》、《公开课开设情况表》、《多媒体授课情况统计表》、《新增BB课程平台使用情况表（网络教学平台）》（与其他教学文件一起上交）。

（二）分组检查

1．学院分2个检查组，分别对各教学系教学情况进行检查。抽检率：不少于专业教师的50%，具体被检查人员由各检查组决定。

第一组：李  勇、«袁佳平、苏 娜，检查物流系、英语系、日语系；

第二组：苏海林、«陆火根、唐 娜，检查会计系、数媒系、服装系。

带«为各组组长。

2．2016～2017学年第一学期课程试卷命题及评阅质量情况检查于4月20日在三楼会议室进行，检查组人员全部参加。 采用抽检方式进行，重点抽查物流管理专业。

协调：教务办

（三）召开员工座谈会

由检查组分组进行。每班一名员工参加，座谈员工名单、座谈时间与地点由各检查组与相关教学系商议确定。重点了解课堂教学各阶段、各环节的执行情况和教学效果，各专业的教材使用等情况。

三、要求

1．被抽检教师所检查材料由所属教学系领导收齐，并于4月27日中午以前放至检查组指定场所。收集提供材料有：教学基本文件、员工作业、教研活动计划和活动记录本、职业技能训练计划、教师指导毕业设计（服装系、数媒系提供）的具体安排表。

2．各检查组于4月27日下午检查各教学系提供的材料；于5月5日前完成各项检查与汇总工作，并将检查的原始材料及总结材料送交教务办。由教务办存档备案，检查情况（含试卷检查）由教务办汇总后进行通报，具体情况由教务办反馈给相关系。

3.各教学系对存在的问题或不足，认真分析原因，召开期中综合教学检查情况总结、反馈会，采取有效措施进行整改与调控。

                                            应用技术学院

                                               2017．4．14