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关于2017~2018学年第一学期员工网上评教的通知

来源 :       作者 :      时间 : 2017-12-18

研究决定,本学期网上评教时间为20171218日至20171225日,为切实做好员工网上评教工作,现将有关事项通知如下:

一、组织实施与要求

1.请各教学系高度重视网上评教,积极做好员工网上评教的宣传动员工作。同时,请各教学系认真部署网上评教组织实施工作,确保维护此项工作的权威性、公正性和可信度。

2. 为方便员工网上评教,12月21日晚上18:30至21:00,实践楼四楼电脑教室1至电脑教室4及电子阅览室专门开放。

3.员工务必在评教之前,认真仔细阅读各项评教指标及选课对象,评教时应根据任课教师授课情况和切身体会,实事求是、独立公正、负责任地评价本学期任课教师。一旦提交评教结果,评教信息不能再更改。所以,提交前请认真核实。只有提交成功才算完成评价。特别注意:同学一定要确保对所有任课老师进行评价,避免漏评。坚决杜绝代替评教现象

4.员工务必在规定时间内(12月25日前)完成相应课程的评教及选课,否则将无法查看本人2017~2018学年第一学期所学课程成绩。

二、评教对象和参评及选课员工

1.评教对象:2017~2018学年第一学期所有任课教师

2.参评及选课员工:参评员工为全体员工。

三、注意事项

1.网上评教及选课路径:登录http://10.30.2.40/(或http://10.30.2.41/,先评教,评教时→点击“教学质量评教”菜单下的网上评教→点击教师进入评价页面→完成评价并保存(每评价完一门课程就要保存一次)→继续对其他教师进行评价。

2.网上评教结果是在任课教师提交课程成绩后才反馈给教师个人的,且网上评教是匿名评教,即任课教师无法知道评教员工的姓名、学号等个人信息。请员工在网上评价时,克服思想顾虑,客观公正地完成该项工作。

3.如在评教过程中遇到问题,要及时与教务办联系。

联系电话:85235668、13586358069(陆老师)。

 

附:评教质量参考标准

 

                                                应用技术学院教务办

                                                2018年12月18日

附件:

理论课教学质量评价表(学评教)

请您从任课教师的教学态度、教学方法、课堂教学组织、课堂纪律管理、与员工沟通交流、课后辅导答疑、作业布置批改与反馈、教学效果等方面,给本课程任课教师的教学质量给出公正客观的评价,请按百分制在0-100分的范围内打分:    

请您注意打分标准为:优秀(90-100)、良好(80-89)、中等(70-79)

及格(60-69)、不及格(0-60)

您认为该任课教师存在下列哪些问题并需要加以改进的?请在前面的方框中勾选。

为人师表方面做得不够好,存在不注重教师形象、发牢骚、讲怪话等现象

教学态度不够认真,对员工不够负责

教师在课堂上精神状态不饱满,存在经常坐着上课、精神萎靡等现象

教师上课存在迟到、早退等现象

教学方法陈旧、课堂气氛沉闷,教师只顾自己讲,不会引导或激发员工思考,无法调动员工学习的积极性与学习兴趣

多媒体运用不当,只是将书本内容搬上屏幕

师讲课缺乏条理性,不够清晰

讲课速度、语气、语调存在问题,或者表述不够清楚

教师对员工缺课、迟到、玩手机、睡觉、说话等不良现象不加管理、听之任之

□教师很少与员工沟通

□教师经常回答不了员工提出的问题

教师很少布置或者不布置作业,或者不认真批改作业

该任课教师的教学还有待于改进的其他方面 (限200字以内):

 

 


实验课教学质量评价表(学评教)

请您从任课教师的教学态度、教学方法、实验准备、实验课教学组织、实验指导、与员工沟通交流、实验报告批改与反馈、实验教学效果等方面,给本实验课程任课教师的教学质量给出公正客观的评价,请按百分制在0-100分的范围内打分:    

请您注意打分标准为:优秀(90-100)、良好(80-89)、中等(70-79)

及格(60-69)、不及格(0-60)

您认为该任课教师存在下列哪些问题并需要加以改进的?请在前面的方框中勾选。

为人师表方面做得不够好,存在不注重教师形象、发牢骚、讲怪话等现象

实验课前,教师对实验仪器或实验材料没有做好充分准备

教师对实验安全或应注意的事项没有强调或要求不明确 

师对实验原理、实验方法、实验步骤的讲解缺乏条理性,不够清晰 

教师对实验仪器或上机软件等操作不够熟练或不够规范

在员工做实验过程中,教师指导不够认真或不够细致,或中途经常离开实验室

教师上课存在迟到、早退等现象

存在一个教师同时指导两个实验室的情况

教师对员工缺课、迟到、玩手机、说话等不良现象不加管理、听之任之 

教师对实验报告批改不够认真或反馈不及时 

该任课教师的实验教学还有待于改进的其它方面 (限200字以内):

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