各教学单位:

根据《关于开展2019年校级教学建设与教学研究项目立项申报工作的通知》，现决定启动2019年校级课堂教学改革项目（B4）立项申报工作，有关事项通知如下。

一、立项范围

获得2018年“教师教学设计及技能竞赛奖项”，且尚未列为当年校级课堂教学改革项目的教师，可以围绕立项指南申报2019年校级课堂教学改革项目。基于校级一等奖转化的项目学校资助1万元，其他等级奖项转化的项目参照学校资助额度，经费由教学单位自理。

 从2020年起，校级课堂教学改革项目将与“一流本科课程”等建设与研究项目进行整合，不再设立该类项目。基于2018年“双声道”的教师教学设计及技能竞赛进行转换的课堂教学改革项目，请在本年度将名额全部用足，择优推荐。

二、立项要求

1.立项指南。本年度课堂教学改革项目主要面向以下几方面倾斜：开展“课程思政教学改革”；开展混合式教学改革；开展校企（地）合作教学改革；开展社会实践课程改革等。

2.立项程序。本次立项按照如下程序进行：项目组申报、学院评审及推荐、学校形式审查、学校公示无异议后发文公布。

3.负责人要求。有在研课堂教学改革项目的负责人不得主持申报工作；预计未来因出国访学、攻读学位等影响持续改革者不得主持申报工作。

三、结项要求

申请结项的项目必须符合以下条件：1.经过两轮教学实践，每轮教学实践安排全校性公共课观摩不少于4次，由学院组织专家听课，由课程所在单位提交相应的听课评价表，要求教学效果好，员工评价好，达到预期的改革目标；2.各项目不少于20人次教师参加观摩听课，由课程所在单位提交相应的听课评价表；3.院级专家组验收后，认为达到或者基本达到课程教改预期目标。  

结项评分标准要点：1.更好地激发了员工的学习热情和学习兴趣，并予以长久保持；2.更快地促进了员工综合能力的发展，尤其是理解与应用能力、创造与表达能力；3.课堂气氛明显活跃、有序；4.教学效果明显提高。

四、材料报送

各教学单位于12月13日前报送下列材料，纸质各一份，同时通过办公系统发送电子材料。

1.B4课堂教学改革研究项目申报书

2.课堂教学改革研究项目立项申报汇总表    （教务处原网址见：http://jwc.zjxu.edu.cn/content.jsp?urltype=news.NewsContentUrl&wbtreeid=1046&wbnewsid=3925）

   联系人：袁宝华    83642031