根据疫情防控形式和教学办工作安排，本学期学前教育系非毕业班实习定于15、16周（即6月1日至6月12日）进行，如届时各实习单位仍未开园，两周实习将做如下调整：
一、时间安排
2020年6月1日至6月12日
二、实习形式
线上线下混合式校内实践
三、实习任务任务
（一）学前教育本科17级（65人）
原4周规范性实习，本学期完成2周实习，另2周实习推迟至2020-2021学年第一学期视情况进行。
规范性实习（前两周） |
时间 |
地点 |
形式 |
内容 |
6.1-6.12 |
寝室 |
线上：幼儿园教育活动直播或教学资源库摩课 |
完成10份听课笔记 |
6.1-6.12 |
寝室、操场等 |
线上线下结合：活动设计与试讲 |
设计幼儿园活动方案2份，并录制试讲视频2个，单个视频时长为：5m’-10m’ |
6.1-6.12 |
寝室 |
线上：观摩《幼儿园》纪录片 |
任选个案与观测点，完成一份幼儿行为观察报告（要求字数1000字以上） |
6.4 |
寝室 |
线上 |
讲座：毕业求职经验谈，完成讲座记录1份 |
6.11 |
寝室 |
线上 |
讲座：幼儿园活动设计专题辅导2——新手教案的常见问题与改进建议，完成讲座记录1份 |
完成实习总结1份（字数要求不少于2000字） |
（二）学前教育本科18级（78人）
见习（三） |
时间 |
地点 |
形式 |
内容 |
6.1-6.12 |
寝室 |
线上：幼儿园教育活动直播或教学资源库摩课 |
完成5份听课笔记 |
6.1-6.12 |
寝室、操场等 |
线上线下结合：活动设计与试讲 |
设计幼儿园游戏活动方案2份，并录制试讲视频2个，单个视频时长为：5m’-10m’ |
6.1-6.12 |
寝室 |
线上：观摩《幼儿园》纪录片 |
1. 以“一日活动中不同活动环节安全护理的要点”为主题，撰写分析报告一份（要求字数1000字以上）； 2. 任选个案与观测点，完成一份幼儿行为观察报告（要求字数1000字以上） |
6.4 |
寝室 |
线上 |
幼儿园活动设计专题辅导1——活动方案设计的规范与案例，完成讲座记录1份 |
6.11 |
寝室 |
线上 |
幼儿园活动设计专题辅导2——新手教案的常见问题与改进建议，完成讲座记录1份 |
完成实习总结1份（字数要求不少于2000字） |
（三）学前教育本科19级（78人）
见习（一） |
时间 |
地点 |
形式 |
内容 |
6.1-6.12 |
寝室 |
线上：幼儿园教育活动直播或教学资源库摩课 |
完成5份听课笔记 |
6.1-6.12 |
寝室、操场等 |
线上线下结合：教学基本功展示 |
自选素材，进行幼儿故事讲述训练，并录制讲故事视频一段，要求视频时长为：5m’-10m’ |
6.1-6.12 |
寝室 |
线上：观摩《幼儿园》纪录片 |
1.完成1份保育工作的观察记录（要求字数500字以上）； 2.完成1份幼儿园环境观察记录（要求字数500字以上）； 3.完成1份幼儿行为观察记录（要求字数500字以上） |
6.1-6.12 |
寝室 |
线上 |
通过网络，收集、整理以下主题，并摘录制作成电子稿：幼儿园作息表、膳食配方、锻炼与安全制度、环境卫生制度、疾病防治等工作信息（信息来源首选所属生源地幼儿园） |
6.1 |
寝室 |
线上 |
幼儿园实习常识科普，完成讲座记录1份 |
6.11 |
寝室 |
线上 |
幼儿园活动设计启蒙，完成讲座记录1份 |
完成实习总结1份（字数要求不少于2000字） |
（四）学前教育专科大19级（217人）
研习（二） |
时间 |
地点 |
形式 |
内容 |
6.1-6.12 |
寝室 |
线上：幼儿园教育活动直播或教学资源库摩课 |
1.完成10份听课笔记； 2.选择一则教学视频，撰写1份课堂教学实例分析（字数要求不少于1000字） |
6.1-6.12 |
寝室、操场等 |
线上线下结合：活动设计与试讲 |
1. 设计幼儿园活动方案2份，并录制试讲视频2个，单个视频时长为：5m’-10m’； 2. 从上述2个方案中任选其一，撰写1份教学反思报告（不少于500字） |
6.1-6.12 |
寝室 |
线上：观摩《幼儿园》纪录片 |
完成1份幼儿行为观察记录（要求字数1000字以上） |
6.4 |
寝室 |
线上 |
幼儿园活动设计专题辅导1——活动方案设计的规范与案例，完成讲座记录1份 |
6.11 |
寝室 |
线上 |
幼儿园活动设计专题辅导2——新手教案的常见问题与改进建议，完成讲座记录1份 |
完成实习总结1份（字数要求不少于2000字） |
